
In onze behandelvisie gaan we ervan uit dat jongeren goed gedrag kunnen leren als we goed gedrag belonen. Binnen deze methodiek doorloopt iedere jongere meerdere fasen. De eerste fase is gericht op basisvaardigheden zoals tafelmanieren en de eigen kamer verzorgen. In volgende fasen worden moeilijker vaardigheden, zoals het uiten van emoties als boosheid, angst of verdriet, aangeleerd.
Iedere jongere krijgt een beloningskaart met daarop specifieke leerpunten welk gedrag in welke fase van hem of haar wordt verwacht. Iedere dag wordt op vaste momenten gekeken of de jongere het juiste gedrag heeft laten zien. Zo ja dan kan de jongere door middel van die scores sparen voor een beloning. In de laatste fase wordt de jongere voorbereid op de terugkeer in de maatschappij. Samen met hem of haar wordt een plan gemaakt voor wonen, werken en vrijetijdsbesteding.